Stufen

Die Schullaufbahn im Überblick

Die Schullaufbahn an unserer Schule gliedert sich in drei unterschiedliche Stufenabschnitte. Diesen sind die einzelnen Klassenstufen zugeordnet.

Jede Stufe wird durch einen Koordinator betreut, der für die Belange und Organisation Stufe verantwortlich und für Sie als Ansprechpartner da ist.

Erprobungsstufe - ankommen und wohlfühlen

Die Erprobungsstufe umfasst die Klassen fünf und sechs und bildet eine erste pädagogische Einheit am Gymnasium. Zunächst geht es hier um das Ankommen an der neuen Schule und einen sanften Übergang von der Grundschule in ein großes System der weiterführenden Schule.

Unsere Klassenlehrerteams und die Fachlehrerinnen und -lehrer begleiten die Klassen in dieser Zeit intensiv, sodass neue Arbeitsweisen und Lerninhalte vermittelt werden und der Übergang zur weiterführenden Schule erleichtert wird. Erst am Ende der sechsten Klasse wird entschieden, ob das Gymnasium die geeignete Schulform ist.

Jährlich findet für alle Klassen der Erprobungsstufe unser Spiel- und Sportfest auf dem Schulhof statt. Hier geht es darum, sich spielerisch und sportlich in kleinen Wettbewerben zu beweisen. Ob Korbwurf, Pedalo-Rennen oder ein Badeschlappen-Weitwurf - hier kommt jeder auf seine Kosten. Die Eltern und Familien sind dabei ebenso involviert wie auch unsere unterrichtenden Lehrerinnen und Lehrer und die Patinnen und Paten. Für das leibliche Wohl ist selbstverständlich gesorgt.

Traditionell findet Anfang November der Martinszug in Bad Münstereifel statt, an dem wir mit unseren Klassen fünf jedes Jahr teilnehmen. Natürlich werden hierfür im Vorfeld Laternen gebastelt und auch Martinslieder geprobt, sodass wir mit einer der größten Gruppen - und oftmals mit eigener Kapelle - durch die Innenstadt Bad Münstereifel ziehen. Zum Abschluss dieser Veranstaltung werden bei einem kleinen Martinsfeuer auf dem Schulhof noch Wecken gereicht - eine tolle Tradition, an der wir gerne festhalten.

Für alle Klassen der Erprobungsstufe gibt es bei uns ein festes Team an Patinnen und Paten, die einen engen Draht zu den neuen Schülerinnen und Schülern haben, bei Fragen helfen, sie auch mal im Unterricht besuchen oder bei Klassenaktionen begleiten und mit ihnen in den Pausen spielen. Die Patinnen und Paten selbst sind ältere Schülerinnen und Schüler der Oberstufe, die sich für diese schöne Aufgabe bewerben können und anschließend ausgesucht werden.

Jährlich findet im Erzbistum Köln die Wallfahrt nach Altenberg statt, an der alle Klassen sechs teilnehmen. Hierfür starten wir an einem Vormittag von der Schule aus mit dem Bus ins nahe Umfeld des Altenberger Doms. Jedes Jahr treffen hier verschiedene Klassen sechs aus Schulen des Erzbistums zusammen und wandern aus unterschiedlichen Richtungen zum Altenberger Dom, um hier gemeinsam zu spielen, zu picknicken und einen Gottesdienst zu feiern.

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Koordinator:

Mittelstufe - entfalten und entdecken

Die Mittelstufe (Klasse 7-10) folgt auf die Erprobungsstufe und endet in Klasse 10 mit den Zentralen Prüfungen (ZP10) und dem mittleren Schulabschluss.

In der Mittelstufe werden Methoden und Lerninhalte der Erprobungsstufe weitergeführt und vertieft, gleichzeitig werden die Schülerinnen und Schüler auf den Übergang in die Sekundarstufe II (Oberstufe) vorbereitet. Neben der schulischen Bildung geht in dieser Phase der Fokus auch klar in Richtung Auseinandersetzung mit der eigenen Identität und Entwicklung.

Wir begleiten unsere Schülerinnen und Schüler, sodass jede(r) gemäß der eigenen Fähigkeiten gefördert und gefordert werden und auch einen festen Platz in unserer Schulgemeinschaft findet.

Alle Klassen acht nehmen an den Lernstandserhebungen des Landes NRW in Deutsch, Mathematik und Englisch teil. Die Ergebnisse werden analysiert und fließen in die Entwicklung des Unterrichts mit ein. In den Lernstandserhebungen werden Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in den verschiedenen Fächern getestet und die entsprechenden Ergebnisse mit den Gesamtergebnissen (auch anderer Schulen) verglichen. Die Lernstandserhebungen sind somit ein Diagnoseinstrument und werden nicht als Klassenarbeit gewertet.

Im Jahrgang neun startet der Unterricht im Wahlpflichtbereich II. Hier können unsere Schüler wählen, ob sie sich für eine dritte Fremdsprache (Italienisch) oder für eine andere Schwerpunktbildung entscheiden. Die Fächerwahl sollte die unterschiedlichen Interessen unserer Schülerinnen und Schüler abbilden und kann bereits eine erste Orientierung für die individuelle Schwerpunktsetzung in der Oberstufe sein.

Zur Wahl stehen im Differenzierungsbereich II folgende Fächer:

Italienisch
Ernährungslehre
Informatik
Darstellendes Spiel
Kunst & Gestaltung (je nach Stufengröße)

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Oberstufe - orientieren und aufbrechen

Die gymnasiale Oberstufe setzt sich aus der Einführungsphase (EF/ Jahrgangsstufe 11) und der Qualifikationsphase 1 (Q1/ Jahrgangsstufe 12) und der Qualifikationsphase 2 (Q2/ Klasse 13) zusammen.

In der Einführungsphase lernen die Schülerinnen und Schüler die typischen Arbeitswege der Oberstufe kennen und können erste Schwerpunkte durch eine gezielte Fächerwahl festlegen. Unterrichtet werden alle Fächer in der Regel in dreistündigen Grundkursen.

Für die Qualifikationsphase wählen die Schülerinnen und Schüler zwei Leistungskurse, die fünftstündig unterrichtet werden und weitere Grundkurse, die in der Regel dreistündig unterrichtet werden. Nach erfolgreicher Zulassung können im Frühsommer der Q2 die Abiturprüfungen abgelegt werden. Das Erreichen der FHR ist nach der Q1 möglich.

Weil wir wissen, dass der Übergang von einer anderen Schulform auf ein Gymnasium nicht immer ganz reibungslos funktioniert, haben wir für unsere Quereinsteiger zusätzliche Förderstunden in den Hauptfächern eingerichtet. In der Einführungsphase werden in der Regel die Kernfächer (Deutsch, Englisch und Mathematik) 4-stündig statt 3-stündig unterrichtet. Hierdurch möchten wir erreichen, dass am Ende der EF alle die gleichen Startvoraussetzungen für die Qualifikationsphase und das anschließende Abitur haben.

In unseren Jahrgangsstufen sind in der Regel zwischen 90 und 100 Schülerinnen und Schüler, deshalb können wir ein recht breites Fächerangebot bieten. Neu in der Oberstufe finden bei uns folgende Fächer statt: Erziehungswissenschaften, Spanisch, Informatik und Literatur. Je nach Wahlverhalten der Schülerinnen und Schüler finden Leistungskurse in Englisch, Deutsch, Mathematik, Biologie, Chemie, Erdkunde, Geschichte, Sozialwissenschaften und Pädagogik statt.

Die Oberstufe stellt an alle Schülerinnen und Schüler besondere Anforderungen: selbstständiges Arbeiten und die Einhaltung von Fristen und Regeln gehören auch zu dem Weg zur allgemeinen Hochschulreife. In unserem Oberstufenzentrum haben wir für unsere Schülerinnen und Schüler - neben Erholungsräumen - auch bewusst Orte geschaffen, an denen in Ruhe gearbeitet werden kann und Orte, an denen auch Teamsitzungen möglich sind.

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